Као матерњи језик ...

Стручњаци осигуравају да настава другог језика мора почети у врло раној доби, тако да је дијете интернализира природно.

У првим годинама живота мозак вашег дјетета је попут спужве. Зато стручњаци за језике препоручују да дјеца почну учити друге језике што је прије могуће.

Двојезичност не само да побољшава пажњу, већ служи и као ментални тренинг и помаже да се оствари сјећање на најмлађе.

Током првих четири године живота, када се ствара више неуронских веза, формира се мозак детета, савршен период за храњење информацијама и језичким стимулансима.

Када мајка говори свом сину, мозак конструише специфичну архитектуру која се прилагођава звуку тог језика. Отуда и важност увођења нових језика тако брзо.

Осим тога, показало се да дијете има исте потешкоће у учењу језика од два.

Када дете стекне језик, информације које добијају су интегрисане у исту област мозга, нешто што се не дешава са одраслима: потребна су нам два различита неуронска подручја за учење новог језика.

 

Као матерњи језик ...

Процес када почињу да овладају другим језиком мора бити исти као онај који се јавља у учењу матерњег језика; четири фазе:

1. Слушајте
2. Схватите
3. Талк
4. Читање и писање

Формат је јасан: морате репродуковати модел првог језика, али са другим језиком.

У том смислу, сви стручњаци се слажу да је поучавање само вокабулара велика грешка. "Дијете мора овладати структурама језика. Ако научите да кажете "Могу ли ићи?" (Могу ли ићи?), С временом можете додати било које мјесто или акцију изразу: у купаоницу, играти се, читати, у моју спаваћу собу, јер су ове структуре практички неограничене .
 


Video Медицина: MATERNJI JEZIK LJUBAV PREMA DOMOVINI - МАТЕРЊИ ЈЕЗИК И ЉУБАВ ПРЕМА ОТАЏБИНИ (Може 2022).