иПад као наставни алат у школској дјеци

• Април 29, 2024

Раније ове године амерички компјутерски научник Алан Ц.Каи , отац објектно оријентисаног програмирања и Смаллталк језика, рекао је да је "важна ствар" појаве иПад , је капацитет који имате, као што је софтвер учење за малољетнике.

Кеј, носилац почасног доктора Универзитета у Мурцији (Шпанија) за свој допринос развоју личног рачунара и објектно оријентисано програмирање, показао је да се рачунари не користе за учење деце. За њега се рачунари користе само за приступ Интернет у школама, али не као средство учења које заузима свој пуни потенцијал када се бави компликованим темама, као што је напредна наука.

У случају малољетника са проблемима у учењу или посебним потребама, стручњаци се слажу да је платформа, под којом се налази Ипад или Ипхоне утиче на вештине везане за перцепцију, стицање вокабулара, унапређење фонетике и синтаксе, развој меморије и координацију руку и очију.

ТхеиПад то је више од едукативног средства, јер омогућава да се укључе фотографије и видео записи који интересују дете (њега или његову породицу), дозвољавајући им да буду прилагођени њиховим потребама, тако да деца могу да се крећу по апликацијама Уређај мења активност када жели, захваљујући серији апликација (неке бесплатне и друге са трошковима) које ће вам омогућити да изразите своју креативност и игру, док се забављате и учите.

Суочавамо се са новом генерацијом жељном да истражи, да се не боји притиснути дугме, слушати звукове, правити миксове и пратити њихову интуицију да би открила потенцијале нове технологије.