Насиље у школама

То је феномен у вези са школско насиље р, посебно свакодневно злостављање и застрашивање дјеце и адолесцената. Понашање које је представљено током ове појаве је агресивно и са намјером да нападне другог да нанесе штету; она је упорна и понављајућа; Може да траје недељама, месецима или чак годинама.

Буллиинг наглашава злоупотребу моћи и жељу застрашити и / или доминате другом. Појављује се између једнаких, са распоном старосне разлике не већим од 3 године, и обично се догађа између неколико људи, остављајући жртву беспомоћном.

Агресор застрашује жртву без икакве провокације, напада га наношењем физичких и / или емоционалних оштећења, што се манифестује у ниском самопоштовању, анксиозности и чак депресији, што отежава интеграцију са школским окружењем и нормалним развојем учења. Истовремено, агресор сазнаје да кроз насиље може остварити своје циљеве, доносећи импулзивне и несамосталне одлуке.

На исти начин то утиче и на друге саборце који су сведоци, јер они виде ову појаву као "природну" и десензибилизирају их на насиље. (Извор: Секретаријат за образовање Федералног округа)

Врсте вршњачког насиља

Физичко малтретирање: је најчешћи облик силеџије. Укључује сва телесна дејства (ударање, гурање, ударање, затварање, оштећење ствари, итд.). Посљедњих година ова ситуација се мијешала са различитим облицима сексуалног злостављања. Идентификује се јер обично оставља трагове тела. Према развоју, ово понашање постаје агресивније и насилније са специфичним оштећењима код мушкараца.

Вербално насиље: укључује не-корпоративна дејства (надимци, увреде, претње, генерисање гласина, изражавање расних или сексистичких изјава у циљу дискриминације, ширења трачева, извођења акција искључивања, вређања и поновљених шала, итд.). Има већу употребу код жена како се приближавају адолесценцији.

Психолошко малтретирање: су облици агресије, пријетње или искључења који се изводе иза леђа свакога тко може упозорити на ситуацију; агресор може остати анониман (поглед, опсцени знак, непријатно лице, гест, итд.).

Цибербуллиинг: практикује путем е-поште, блогова, особних страница, разговора, мобитела, позива и текстуалних порука.

Овим средствима агресору се пружа могућност да остане анониман и да врши акције као што су претње, клевете, псовке и различите форме агресивне и насилне комуникације.

(Извор: Секретаријат за образовање Федералног округа)


Video Медицина: Насиље у школама (Јун 2021).