Родитељи, детерминанте у развоју језика
охрабрење и игра

Родитељи, детерминанте у развоју језика

Развој језика је основа за стицање новог знања, он одражава односе и везе које се одвијају као дио мисли.

Утицај родитеља на дневну динамику пресудан је за усвајање језика код дјеце, јер се кориштени говор и стил интеракције могу стимулирати или застрашити дијете да говори, објаснила је Наталиа Ариас Трејо, истраживачица на Факултету психологије УНАМ.

Међутим, појашњава он, свако дијете је другачије. Неки од њих су вјешти у учењу језика, други за моторичке или ручне проблеме. Не раде сви у исто време. "

Генерално, дете би требало да лупа годину; у другом артикулише појединачне ријечи, ау трећем комбинира ријечи; али то није правило. Ово је углавном због спољних фактора као што су "пажња коју родитељи дају, ако иду на дневни боравак или ако имају млађу или стару браћу и сестре". Али ако примете озбиљно кашњење, требало би да иду код педијатра или специјалисте за језике код деце, саветовао је.

Школа за психологију УНАМ-а има Лабораторију за дојенчад која је оријентисана на проучавање усвајања језика у раним фазама.

У посљедњих 13 година рада експериментални лингвисти и психолози проводе опсервацијске студије о дјеци у доби од 12 до 36 мјесеци, изјавио је Ариас Трејо, један од оснивача пројекта.

Динамика је једноставна. Деца иду са својим родитељима на претходно договорене сесије, обављају активности које су сличне онима код куће. Стручњаци посматрају говоре учесника, њихову интеракцију и улоге које играју током игара.

Ариас Трејо је поделио динамику на два: родитељи који су веома упорни, измјењују се, узимају узде игре и исправни; и они који "реагују", који су пажљиви на дјететове иницијативе и допуштају му да прихвати динамику.

Лекар је објаснио да су ове последње оне које више раде за развој језика, јер на тај начин дете каже већи број речи и осећа више самопоуздања у изражавању.

"Родитељи морају разумјети да се језик мора практицирати, да су грешке дио процеса и да позитивне корекције имају боље резултате." За њих је најбоља равнотежа између интервенције да би се исправила и допустила им да науче, ”рекао је стручњак за психолингвистику.

Лабораторија за дојенчад основана је 2000. године на иницијативу академика Елда Алициа Алва Цанто и њеног тима, са циљем побољшања технике проматрања и евалуације како би се разумјело усвајање језика код дјеце. За више информација и контактирање термина назовите на број телефона: 56 22 22 87 или на веб страницу: ввв.лабораториодеинфантес.псицол.унам.мк
 

Video Медицина: Suspense: 100 in the Dark / Lord of the Witch Doctors / Devil in the Summer House (Децембар 2019).


Везани Чланци

Водите рачуна о свом здрављу!

7 узрока овисности о дрогама

1 - Водите рачуна о свом имунолошком систему